Le fichier joint rappelle les objectifs et l’organisation de l’enseignement de Physique-Chimie au collège à partir de la rentrée 2016.
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour la rentrée 2016
Diaporama présenté par les IA-IPR de Physique-Chimie
Au fil des cycles
La continuité des apprentissages est au cœur de la logique de cycle : les ressources proposées dans cette rubrique ont vocation à donner aux équipes enseignantes quelques repères sur le traitement de différents thèmes rattachés au programme de physique-chimie au fil des cycles 2, 3 et 4. Elles doivent favoriser la conception d’un véritable parcours des apprentissages, en permettant aux équipes de construire leur enseignement en tenant compte de ce qui a pu être travaillé au cours du ou des cycles précédents ou de ce qui sera approfondi dans le cycle suivant.
