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À la une

Vous trouverez ci-joint la nouvelle circulaire de l’académie de Créteil concernant la sécurité dans les laboratoire de sciences.


Les banques de situations d’évaluation en Physique-Chimie et SVT pour l’épreuve de capacités expérimentales de la session 2018 sont mises en ligne sur le site Eduscol à l’adresse suivante :
http://eduscol.education.fr/cid58536/serie-s.html#lien3


Derniers articles

Cette ressource est une activité de type « tâche complexe », portant principalement sur la partie « Transport » de l’enseignement de tronc commun de la classe de Terminale STL-SPCL/STI2D.


Cette activité permet à l’élève de découvrir la notion de radioactivité et les phénomènes qui y correspondent. On réinvestira également les compétences quant à l’utilisation d’un tableur graphique et de Regressi, pour le tracé de courbes, de leur modélisation ainsi que leurs exploitations.


Cette activité, sous la forme d’une démarche d’investigation, s’articule autour de la notion de la perception des couleurs et de la couleur des objets selon la lumière.


Cette activité expérimentale permet de faire un lien entre les thèmes « Habitat » et « Transport » du programme en invitant à faire l’étude d’une voiture à hydrogène à laquelle est couplée un panneau photovoltaïque.


Cette activité expérimentale amène les élèves à déterminer la concentration en hydroxyde de sodium d’une solution de Destop et à utiliser le logiciel GUM afin de calculer l’incertitude sur le résultat.


Cette activité illustre le thème « Transport » et amène l’élève à déterminer expérimentalement l’énergie libérée au cours de la combustion d’un hydrocarbure.