Physique-Chimie | Créteil

Nom de l’auteur/groupe : Christelle FERNANDEZ

Courrier électronique : christellefernandez@ac-creteil.fr

Établissement scolaire/académie : collège Charles Peguy à Verneuil l’étang, académie de Créteil

Date de conception : 2013/2014

Niveau : collège ; 5ème

Durée : 1 heure

Configuration : groupe ou classe entière

Partie du programme : CIRCUIT ÉLECTRIQUE

Type d’activité : travaux pratiques, TP cours, démarche d’investigation

Objectif de la séance : réaliser le court-circuit d’une lampe

Compétences exigibles :

• Sciences Physiques :
  • Réaliser un court-circuit

• Éléments du socle commun de connaissance et de compétences :

• • Compétence 3
    • Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes
    • Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté
    • L’énergie : différentes formes d’énergie, notamment l’énergie électrique, et transformations d’une forme à une autre

• • Compétence 4
    • Organiser la composition du document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination

Matériel et/ou logiciel nécessaire(s) :

• Matériel d’électricité : générateur, deux lampes, fils électrique
• Matériel informatique : tablette ipad et application COMIC LIFE

Commentaires :

L’application COMIC LIFE n’est pas encore disponible sous d’autre plateforme (androïd, windows 8...)

• Pré-requis :
  • savoir réaliser un circuit électrique simple
  • connaître les symboles normalisés en électricité

• Descriptif de la séance :
  • le professeur présente le problème à résoudre :
    Que se passe-t-il si on court-circuite une lampe ?
    Sous forme d’une démarche scientifique (et/ou une démarche d’investigation), les élèves rédigent le compte rendu sur l’application COMIC LIFE

Mode d’évaluation : formatif, écrit