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L’objectif de cette activité est de rechercher l’origine du phénomène des marées.
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L’objectif de cette activité est de rechercher s’il y a corrélation entre la pleine Lune et le nombre de naissances.
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L’objectif de cette activité est d’aborder l’expansion de l’Univers.
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La plateforme créée propose des outils, supports et remédiations visant à aider les élèves dans leurs travaux en physique-chimie hors de la classe.
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Cette activité a pour objectif de réaliser un tutoriel commenté d’utilisation du multimètre en position ampèremètre en utilisant skitch et spark vidéo.
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Cette activité a pour objectif de réaliser à l’oral un bulletin météo sur Mars.
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Cette activité a pour objectif de réaliser un tutoriel commenté d’utilisation de l’éprouvette graduée en utilisant skitch et spark vidéo.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de commander le clignotement d’une LED.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de commander le clignotement d’une LED.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de réaliser un capteur de luminosité.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de réaliser un capteur d’humidité et de température.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de comprendre le principe d’un instrument à vent et de reproduire une mélodie à l’aide d’un microcontrôleur.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de retrouver la relation fondamentale de l’hydrostatique et de retrouver la masse volumique de l’air.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine l’étude d’un capteur électrique résistif.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le microcontrôleur ARDUINO au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine l’utilisation d’une onde mécanique pour mesurer une distance.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur MICRO:BIT au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine d’estimer la céléréité des ondes ultrasonores dans l’air.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le microcontrôleur MICRO:BIT au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine d’étudier les caractéristiques fréquentielles d’un son émis par un buzzer.
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Cet article rassemble un ensemble de documents consacrés à une présentation simple et générale de Python.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le langage PYTHON au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de modéliser l’évolution d’un système comportant deux réactifs et deux produits, siège d’une transformation chimique.
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Cette activité a pour objectif l’initiation au codage et à la programmation avec le langage PYTHON au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de modéliser l’évolution d’un système siège de la combustion du butane.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le langage PYTHON au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de traiter les données contenues dans un fichier afin d’afficher la trajectoire du système étudié et les vecteurs vitesse, variation de vitesse et accélération.
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Cette activité a pour objectif l’utilisation du codage et la programmation avec le langage PYTHON au service de l’enseignement de la physique-chimie. Cette activité permet in fine de traiter les données contenues dans un fichier afin de représenter l’évolution temporelle des différents types d’énergie d’un mobile.
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Cette activité a pour objectif de sensibiliser les élèves de 3ème au langage PYTHON à partir de la programmation par blocs.
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Cette activité a pour objectif l’apprentissage des bases du codage aux élèves de fin de cycle 3 (CM2 - 6ème).
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Cette activité a pour objectif l’apprentissage des bases du codage aux élèves de fin de cycle 3 (CM2 - 6ème).