Réaliser un débat
29 /
01 /
2021
Après une période de recherche des arguments, les élèves doivent réaliser un débat sur la thématique "Voiture à moteur thermique ou moteur électrique : que choisir ?".
Les rôles sont répartis de la façon suivante :
- Groupe défendant l’achat d’une voiture à moteur thermique ;
- Groupe défendant l’achat d’une voiture à moteur électrique ;
- Groupe défendant l’achat d’un autre type de voiture ;
- Groupe observateur qui fait la synthèse des échanges à la fin ;
- Un maître du temps qui gère le temps de parole et la qualité des échanges.