Physique-Chimie | Créteil

Type d’activité :

Étude documentaire

Notions et contenus :

• Cohésion du noyau, stabilité.
• Radioactivité naturelle.
• Lois de conservation dans les réactions nucléaires.

Compétences attendues :

• Utiliser la représentation symbolique.
• Définir l’isotopie et reconnaitre des isotopes.
• Recueillir et exploiter des informations sur les réactions nucléaires.

Socle commun de connaissances et de compétences :

• [Pilier 3]
  • Rechercher, extraire et organiser l’information utile.
  • Organisation et gestion de données : reconnaitre des situations de proportionnalité, utiliser des pourcentages, des tableaux, des graphiques.

Commentaires sur l’activité proposée :

Cette activité illustre le thème « COMPRENDRE » Et le sous thème « Cohésion et transformation de la matière » De la classe de Première S

Conditions de mise en œuvre :

• La classe doit résoudre une situation problème pour comprendre le principe de la scintigraphie.
• Les élèves effectuent une recherche documentaire préalablement à la séance.
• La consultation du diagramme NZ peut se faire sur internet via le site indiqué dans l’activité
• Une question nécessite l’utilisation d’un tableur grapheur.

Pré-requis :

• Composition du noyau atomique.
• Définition d’isotope.
• Connaitre les différents types de désintégration.

Remarques :

• Les données concernant l’iode 120 et 137 sont accessibles sur le site http://www.ostralo.net/3_animations/swf/diagrammeNZ_2.swf
• Les questions de la partie C peuvent ne pas sembler évidentes, mais si l’élève a bien compris le principe de la scintigraphie, elles sont accessibles.