Utilisation d’une photo permettant d’aborder la notion de vapeur invisible à l’œil nu, donc de nuage en partie constituée d’eau liquide.
Retour d’expérience de l’enseignant.
Utilisation d’une photo permettant d’aborder la notion de vapeur invisible à l’œil nu, donc de nuage en partie constituée d’eau liquide.
Retour d’expérience de l’enseignant.