Physique-Chimie | Créteil

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Réaliser un débat

29 / 01 / 2021




Après une période de recherche des arguments, les élèves doivent réaliser un débat sur la thématique "Voiture à moteur thermique ou moteur électrique : que choisir ?".

Les rôles sont répartis de la façon suivante :

  1. Groupe défendant l’achat d’une voiture à moteur thermique ;
  2. Groupe défendant l’achat d’une voiture à moteur électrique ;
  3. Groupe défendant l’achat d’un autre type de voiture ;
  4. Groupe observateur qui fait la synthèse des échanges à la fin ;
  5. Un maître du temps qui gère le temps de parole et la qualité des échanges.