Physique-Chimie | Créteil

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Présentation

29 / 05 / 2014

Les compétences de la démarche scientifique au collège : le tableau présenté associe certaines capacités et attitudes du socle commun aux compétences de la démarche scientifique.

La tâche proposée aux élèves doit permettre de mobiliser et d’évaluer certaines compétences de la démarche scientifique dont l’explicitation des contours est fournie dans le tableau ci-joint.