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Réalisation d’une courbe de vaporisation

04 / 05 / 2014

Rédaction d’un compte-rendu de manipulation sous la forme d’une bande dessinée, avec l’application "Comic Life".

Nom de l’auteur/groupe : Julien LEFEBVRE

Courrier électronique : jlefebvre@ac-creteil.fr

Établissement scolaire/académie : collège La Boëtie à Moissy Cramayel, académie de Créteil

Date de conception : 2013/2014


Niveau : collège ; 5ème

Durée : 1 heure

Configuration : classe entière ou groupe

Partie du programme : L’eau dans notre environnement – Mélanges et corps purs

Type d’activité : travaux pratiques, TP cours, démarche d’investigation


Objectif de la séance : Tracer une courbe de vaporisation.

Compétences exigibles :

  • Éléments du socle commun de connaissance et de compétences :
    • Compétence 3
      • Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes
      • Raisonner, argumenter, pratiquer une démarche expérimentale ou technologique, démontrer
      • Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté
    • Compétence 4
      • Organiser la composition du document, prévoir sa présentation en fonction de sa destination

Matériel et/ou logiciel nécessaire(s) :

  • Matériel informatique : tablette ipad et application COMIC LIFE

Commentaires :

L’application COMIC LIFE n’est pas encore disponible sous d’autre plateforme (androïd, windows 8...)

  • Pré-requis :
    • Savoir placer des points sur un graphique.
  • Descriptif de la séance :
    • le professeur présente le problème à résoudre : Plongé dans un liquide, mon thermomètre peut-il exploser ?
    • Sous forme d’une démarche scientifique (et/ou une démarche d’investigation), les élèves rédigent le compte rendu sur l’application COMIC LIFE

Mode d’évaluation : formatif, écrit