Physique-Chimie | Créteil

Type d’activité :

Activité expérimentale

Notions et contenus :

• Des matériaux résistants ; contraintes mécaniques et thermiques, corrosion.

Capacités exigibles :

• Distinguer les différentes familles de matériaux présentes dans un dispositif de transport et relier leurs propriétés physico-chimiques à leur utilisation.
• Illustrer le rôle des différents facteurs agissant sur la corrosion des métaux et le vieillissement des matériaux
• Prévoir différents moyens de protection et vérifier expérimentalement leur efficacité.

Compétences mises en œuvre :

• S’approprier
• Réaliser
• Valider
• Communiquer
• Autonomie

Commentaires :

Cette activité illustre le thème : Transport et le sous thème : Longévité et sécurité

Conditions de mise en œuvre :

Durée : 2h en effectif réduit et au laboratoire de chimie.

Remarques :

• Idéalement cette séance est suivie d’une séance sur l’électrolyse pour vérifier expérimentalement l’efficacité de l’électro-zingage.
• Pour la préparation du gel Agar-agar, l’expérience fonctionne mieux en ajoutant l’hexacyanoferrate de potassium K3[Fe(CN)6] solide : une pointe de spatule dans un erlenmeyer de 250 mL.