Physique-Chimie | Créteil

Type d’activité :

Activité expérimentale

Notions et contenus :

• Effet Doppler.

Compétences attendues :

• Mettre en œuvre une démarche expérimentale pour mesurer une vitesse en utilisant l’effet Doppler.
• Exploiter l’expression du décalage Doppler de la fréquence dans le cas des faibles vitesses.
• Utiliser des données spectrales et un logiciel de traitements d’images pour illustrer l’utilisation de l’effet Doppler comme moyen d’investigation en astrophysique.

Compétences du préambule du cycle terminal :

• Démarche scientifique
  • Mettre en œuvre un raisonnement
  • Mobiliser ses connaissances
  • Maîtriser les compétences mathématiques de base
• Approche expérimentale
  • Valider des résultats obtenus et des hypothèses faites
  • Estimer la précision des mesures
  • Faire preuve d’initiative

Compétences relatives à « Extraire et exploiter des informations »

• Exploiter
  • Traitement numérique des équations
  • Analyse critique d’un résultat

Compétences sur « Mesures et incertitudes »

• Expression et acceptabilité du résultat
• Maitriser l’usage des chiffres significatifs et l’écriture scientifique

Commentaires sur l’activité proposée :

Cette activité illustre le thème « OBSERVER », Ondes et particules et le sous thème "Propriétés des ondes" en classe de terminale S.

Conditions de mise en œuvre :

• Durée : 1 h 30
• Pour effectuer cette activité expérimentale, il faut télécharger le logiciel libre de droit « SalsaJ » à l’adresse suivante :
  http://www.sciencesalecole.org/ressources/salsaj-2.html
• Cette activité complète l’activité TS 6(a) Radar en vue mais peut être traitée de manière indépendante.

Pré-requis :

• Terminale S :
  • Connaître la définition d’une onde mécanique progressive.
  • Connaître et exploiter la relation entre la période ou la fréquence, la longueur d’onde et la célérité.